Description
Ofrecer a las niñas y niños indígenas Kichwas, Shuar y Waoranis los apoyos necesarios para continuar con sus procesos de aprendizaje de manera satisfactorio, respetando la orientación intercultural bilingüe de la educación indígena ecuatoriana.
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Localización: Comunidades Indígenas de las nacionalidades Kichwa (Indillama y Corazón del Oriente) Shuar (Tigüino y el Triunfu) y Woarani (Dicaro) ubicada en la Provincia Francisco de Orellana, Coca – Ecuador.
DESARROLLO
| OBJETIVO: Ofrecer a las niñas y niños indígenas Kichwas, Shuar y Waoranis, que presentan dificultades en el acceso a la lectura y escritura, como a aquellos que no acceden a tratamientos psicopedagógicos, los apoyos necesarios para continuar con sus procesos de aprendizaje de manera satisfactorio, respetando la orientación intercultural bilingüe de la educación indígena ecuatoriana.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: Caminos de selva “Sacha ñan” “Caminos de Selva” en kichwa se escribe “Sacha ñan”, es una propuesta de apoyo en la alfabetización inicial y de atención psicopedagógica itinerante ofrecida a 5 escuelas bilingües ubicadas en comunidades indígenas kichwas, shuar y woarani, que son acompañadas por los misioneros del Vicariato Apostólico de Aguarico. Dichas comunidades se ubican en la Provincia Francisco de Orellana, Amazonía Ecuatoriana. Dado que Ecuador es un Estado plurinacional, en el que existe reconocimiento de 14 nacionalidades y 18 pueblos indígenas presentes en el territorio, garantizar la calidad educativa de estos pueblos es responsabilidad del Estado ecuatoriano. También es un compromiso de la Iglesia que camina en la Amazonía. A través de jóvenes estudiantes indígenas que cursan la carrera de magisterio, y que las escolapias acompañan en su formación universitaria, se ha tomado conocimiento de un número cada vez mayor de niños y niñas cuya trayectoria escolar avanza, pero sin acceder realmente al sistema de lectoescritura, o con dificultades específicas de aprendizaje sin posibilidad de ser atendidas por las distancias y dificultades económicas. Las escolapias, presentes en el Vicariato Apostólico de Aguarico desde 1990, acompañan propuestas de la pastoral indígena del Vicariato, y son las responsables de acercarse a las distintas escuelas, junto a los estudiantes de Magisterio, para hacer el análisis y mapeo inicial de necesidades, y la organización y planificación psicopedagógica posterior. La educación de los niños y niñas indígenas tiene la particularidad de ser bilingüe (castellano y lengua materna) ya que busca fortalecer la identidad cultural y pertenencia de la persona a su nacionalidad. A su vez, por estar las escuelas ubicadas en la selva, un solo educador acompaña los procesos de aprendizaje de los niños y niñas de todas las edades (plurigrado). Todas estas son variables que pueden estar como trasfondo de las dificultades que se observan. A través de los jóvenes estudiantes de magisterio se realiza el contacto con las instituciones, para luego planificar las estrategias de acompañamiento y en los casos necesarios, la evaluación psicopedagógica pertinente. El proyecto “Caminos de selva” “Sacha ñan” pretende acortar distancias, hacerse presente y acompañar aquellas situaciones que, sin acompañamiento, van dirigidas al fracaso escolar, que en el caso de niños y niñas indígenas es doble, por su identidad cultural. En concreto, se necesita la colaboración para armar dos kits: uno destinado a la alfabetización inicial y otro de asistencia psicopedagógica. La característica del mismo es que debe poder ser trasladable a las escuelas insertas en las comunas. Es decir, no quedaría en cada escuela, si no que el grupo de facilitadores transportaría para la atención en las instituciones. Respecto al presupuesto, se calcula que la compra de un material específico de alfabetización temprana, así como también elementos de librería a ser entregados a los niños y niñas en tratamiento (cuaderno, lápices, hojas, tijeras, pegamento, etc.). También será necesario contar con juguetes, juegos diversos y cuentos, así como también cajas (tecas). Si es posible una tablet para juegos o material digital. Todo el material estaría destinado a la atención psicopedagógica.
BENEFICIARIOS En los meses de septiembre – diciembre del 2025 se realizará la visita de las comunidades educativas para realizar el diagnóstico inicial, que nos daría la posibilidad de precisar el número de beneficiarios. Se calcula la atención de 7 estudiantes por escuela, es decir, un total de 42 niño/as. Este número puede variar en el mapeo de necesidades. Presupuesto proyecto Caminos de selva “Sacha ñan”
Este proyecto lo gestiona: Misión Escolapia de Coca – Ecuador María Florencia Castro Merlo– Religiosa Escolapia Correo Electrónico: mflorencia.castro@escolapias.org |
